思想政治教育對保持軍隊戰斗力的影響以及傳播途徑——以“中國人民志愿軍”為例
摘 要:抗美援朝戰爭是尚在襁褓中的新中國與當時世界上的頭號政治軍事強國美國之間的一場直接對話,中國人民志愿軍在武器裝備極度落后,雙方實力對比明顯不對稱的不利局面下,依靠著自身頑強的戰斗作風,英勇作戰,最終取得了戰爭的勝利。戰爭以中國人民志愿軍和朝鮮人民軍的勝...
關鍵詞:中國人民志愿軍;思想政治教育;軍隊戰斗力
作 者:鄭宇炫 [中南財經政法大學][論文查重]
正 文:鑒于劉亞洲將軍日前提出的“思想政治教育沒什么用,因為都是假的”一說,筆者認為有必要對劉亞洲將軍的觀念進行認真分析。筆者雖然贊同劉亞洲將軍所提出的思想政治教育應該講求真實性,但是堅決反對思想政治教育沒用這一觀點,因此決定將抗美援朝戰爭中的思想政治教育提出來進行舉例分析,因為抗美援朝戰爭中所開展的思想政治教育運動,是新中國建國以后開展的最為成功的思想政治教育運動之一。它不僅大大提高了人民群眾抗擊美帝國主義的積極性,也在軍隊中產生了重要的影響,通過在軍隊將國際主義精神和保家衛國思想融入到豐富多彩的鼓動大會和深入廣泛的慰問活動中去,結合志愿軍實際戰例宣揚英雄事跡,使志愿軍緊密的團結起來,同時通過“三視”教育使得志愿軍充分認清了美帝國主義的真實面目,堅定了志愿軍士兵與美軍戰斗到底的信念,讓每一名志愿軍戰士都認識到了這場戰爭的性質以及為什么和為誰而戰的問題,從而使志愿軍形成了強大的戰斗力。研究思想政治教育在抗美援朝戰場上的作用,對于充分發揮思想政治教育在當代人民解放軍中的作用有著重要的借鑒意義。
一、思想政治教育在人民志愿軍中的主要開展方式
(一)開展國際主義、愛國主義和革命英雄主義教育
思想政治教育工作是激發志愿軍士氣,保證志愿軍戰斗力的基礎,我國在民主革命時期就提出過“政治工作是紅軍的生命線”這一論斷?谷諔馉,解放戰爭的勝利,都離不開人民軍隊思想政治工作所發揮的重要作用,一個個以弱勝強的實際戰例的力量源泉也來自于思想政治教育工作的成功?姑涝瘧馉幹,面對綜合實力遠遠超出我們的對手,思想政治教育工作的作用更是被擺到了突出位置。部分志愿軍官兵因為剛剛打完解放戰爭還沒有來得及做充足的休整就又開赴朝鮮戰場,特別是這場戰爭的地點又發生在國外,異國他鄉的孤獨感更是讓官兵們在思想上產生了疑慮,加上對于抗美援朝的意義認識不清,于是有的官兵的作戰意識產生了動搖,認為抗美援朝屬于“多管閑事”,甚至于產生了嚴重的厭戰情緒。針對這一種情況,廣大的思想政治教育工作者響應毛主席號召,在戰爭的第一線對志愿軍士兵開展了以國際主義,愛國主義和革命英雄主義為基本內容的思想政治教育工作。向志愿軍官兵揭露了美帝國主義妄圖通過侵略朝鮮來威脅中國的根本意圖,告訴廣大志愿軍官兵,革命工作不僅僅只是幫助和關心本國人民群眾,還要堅決的支持世界上其他國家和地區人民群眾的革命事業,尤其是社會主義國家陣營和第三世界人民的革命事業。同時在革命英雄主義教育過程中,結合實例,著力的激發志愿軍官兵的集體榮譽感,廣泛的宣傳戰斗英雄的光輝事跡,號召全軍向這些先進人物學習,還積極的開展“立功運動”,號召全體指戰員發揚革命英雄主義精神,爭取在每一場戰斗中立下戰功。
(二)開展豐富多彩的鼓動大會和廣泛深入的慰問活動
在開展比較嚴肅的愛國主義,國際主義和革命英雄主義的同時,思想政治教育工作著也不忘創造出一種輕松愉快活潑的思想政治教育氛圍,于是便積極組織了大量的豐富多彩的鼓動大會和廣泛深入的慰問活動。志愿軍采取“憶苦思甜”等多種形式的大會,對比控訴和揭發了帝國主義侵略本質,激發了志愿軍士兵對于美帝國主義的仇視,提高了自身的思想認識,戰前的動員大會也多采取領袖動員,祖國召喚等形式激勵士氣,特別是在批判大會上,不僅僅提高了官兵的思想覺悟,而且還起到了警示內奸的作用

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044曾道人内幕玄机-2