提高基層指揮員救援現場初戰指揮能力的研究
摘 要:結合當前滅火救援面臨的新形勢、新任務、新要求,進一步提高基層指揮員的初戰指揮能力,切實做好執勤備戰和滅火救援各項準備工作,是一項切實的重要內容。本文認真分析了當前基層指揮員初戰指揮能力存在的不足,及不足的原因,以及結合當前滅火救援工作實際,提出了提高...
關鍵詞:初戰指揮能力;執勤戰備;滅火救援
作 者:呂特寧 [北京市公安消防總隊司令部戰訓處][論文查重]
正 文: 
 
 
隨著社會的進步和經濟的快速發展,公安消防部隊所承擔的任務也有單一向多元化拓展,各種高層、毒氣事件、化學危險品泄漏、爆炸等各種災害事故頻發,嚴重的威脅到了人民的生命財產安全。如何把這些災害事故的損失降到最低是我們當前消防部隊面臨的問題,而解決這個問題的關鍵在于基層指揮員的初戰指揮能力水平。所以提高基層指揮員能力素質,避免初戰指揮不力造成滅火救援失敗是當前急需解決的問題。
一、初戰指揮能力存在的不足
(一)滅火救援業務理論知識不足
目前,基層中隊的干部主要由兩部分構成:一是地方大學生入警。由于地方入警大學生入伍后的培訓時間短,指揮員的指揮技能并沒有得到很好的鍛煉。二是部隊生長型干部。雖然有基層滅火救援的經歷,也經過了部隊院校幾年的教育,但學到的知識未能找到與實際工作的最佳結合點,運用到滅火救援工作中的較少,理論與實踐脫節。
(二)對滅火救援現場整體把握能力偏低
當前,滅火救援任務日益繁重,消防部隊面臨的壓力也越來越大,基層中隊指揮員面對一般性災害事故現場時尚能有效應對,而一旦出現較大、較難、較復雜的現場時,部分指揮員就會出現初戰階段作戰準備不足、不能正確把握火場主要方面、初戰通信聯絡不暢等不足。
(三)不重視對滅火救援現場經驗教訓的研究總結
在實際工作中,部分基層中隊指揮員對研究總結沒有給予高度的重視,要么以工作繁忙為由不總結、不探討;要么總結起來馬馬虎虎,切不中要害,找不出關鍵問題所在。已有的經驗得不到系統總結,存在的問題難以得到有效解決,致使低級問題反復出現,能力和水平得不到真正提高。
(四)受傳統滅火救援觀念影響較大,適應新形勢新要求的能力和水平不高
很多基層指揮員在實際滅火救援中都在習慣性地模仿前人的做法,部隊成長起來的指揮員在模仿老領導的做法,地方入警大學生干部在模仿中隊主官的做法,這種模仿無論是在部隊管理上、還是在指揮滅火救援戰斗中都有不同程度的體現。
二、初戰指揮能力不足的原因
(一)隊伍成分新,滅火救援經驗不足
當前消防部隊基層指揮員主要是由部隊院校和地方院校的畢業學生為主,隊伍比較年輕,滅火救援和作戰指揮經驗少。雖然學過一些基本的理論知識并經過一定時間的培訓,但是這只是完成了向一名軍人的轉變,平時的出警少再加上理論水平低,使得現場判斷及組織指揮能力弱。
(二)現場情況復雜,情況判斷不準確
隨著時代的變化,科學技術正在以日新月異的速度迅猛發展,滅火的主要對象早已不是低矮的毛草房,磚木結構的住宅、車間廠房等,取而代之的則是高樓大廈、地下倉庫、石油化工企業、精密儀器、高分子材料等等。使得火災對象的基本情況變得錯綜復雜,增大了消防人員滅火、救人和疏散保護物資的難度,使得滅火救援初戰不能全面展開,很容易使得指揮員判斷不準確,造成現場混亂。
(三)初戰準備不足,心理素質差
由于滅火經驗不足,基層指揮員在遇到重大火災和特殊災害事故時出現急躁情緒、畏難思想,造成心里壓力增大、指揮思維混亂,使得戰斗部署出現偏差,延誤戰機。
(四)現場通信不暢,指揮體系混亂
在大的火災或搶險救援現場,往往是多個中隊聯合作戰,人員多、車輛多、通信設備多,同頻電臺呼叫不斷,很大程度上影響了火場重要信息的傳遞,并且往往出現令出多門的情況,影響了戰斗部署及滅火信息的傳達。
三、提高基層指揮員初戰能力的措施
(一)加強理論學習,夯實理論基礎
各級指揮員是滅火救援的領導者、決策者和指揮者,事關火災和搶險救援事故處置的成敗。一是增強滅火救援指揮員對指揮理論重要性的認識。每個指揮員要充分認識滅火救援組織指揮理論知識的重要性,把學習好理論知識作為成功滅火救援工作的基礎和前提,要端正理論學習態度,增強自學積極性和主動性,樹立學無止境的思想,克服厭學情緒和畏難情緒,不僅要學好滅火、社會救援處置方面的理論知識,而且還要學好有助于滅火方面的諸如燃燒學、氣象學、心理學、力學、建筑學等方面的知識。通過學習,達到全面、準確掌握各種火災、社會救援事故的特點,處置原則,戰術要求,注意事項、力量調度等知識,并能靈活地運用到每次火災和每次救援事故處置中。二是加大指揮員的培訓力度。支隊或總隊要加大對基層支隊中隊、司令部人員和支隊領導指揮員的培訓力度,做到每年必訓,未訓必訓,持證上崗。三是開展滅火救援理論調研交流。支隊、總隊每年要定期組織基層滅火救援指揮員開展特殊火災、特殊事故處置的交流會,并邀請國內外有實戰經驗的專家授課,講其方法,交流成功經驗,吸取失敗的教訓。
(二)認真調查研究,開展消防演練
初級指揮員必須要把轄區情況做到心中有數,對每一個單位都要認真調查研究,并要經常開展消防演練,這是提高初級指揮員指揮水平的重要組成部分,在各種消防演練中,指揮員會在近似實戰的環境中體驗作戰指揮,是將平時所學指揮理論和技能加以運用的重要方法,也是積累作戰經驗的一種途徑。在消防演練中,要按照實際需要來演練,切忌擺空架子、走過場敷衍了事。
(三)參與實戰鍛煉,積累豐富經驗
作為一名指揮員,積累指揮及作戰經驗的最直接的方法就是親自指揮滅火救援,只有這樣,才能將所學理論及技能加以運用,并知道什么情況下運用什么樣的方法去處理問題。通過指揮戰斗,才能在滅火救援作戰指揮過程中,不斷總結經驗,以此來豐富和提高作戰能力。
(四)加強心理訓練,提高心理素質
面對嚴重的災情,慘烈的場景,復雜的局面,指揮員要做到沉著冷靜、處險不驚,把握全局,控制和消除危害,達到最優化的滅火救援效果,就必須具備良好的心理素質。而要具備良好的心理素質,就必須加強心理素質的培養。一是要加強自我心理調節培養。指揮員在平時的工作、火災撲救和化學事故的處置中要有意識地加強自我心理調節能力的鍛煉和培養,具備良好的心理素質,做到調控自如,不因重大火災和重大化學事故場面而恐懼、焦躁、驚慌失措。二是加強心理素質培訓。支隊、總隊要定期邀請知名心理專家到中隊、支隊對滅火指揮人員進行心理素質培訓,授其提高心理素質的技巧和方法。
(五)做好通信聯絡,保證通信暢通
在滅火救援現場的初戰階段保持滅火救援指揮系統和各作戰力量間的通信聯絡暢通,及時準確傳達滅火救援現場作戰信息是確保通信暢通的關鍵。一是在滅火救援現場時,不得隨意使用電臺呼叫,要保證與指揮員的聯絡暢通;二是確定好各級聯絡的對話頻道,不得在救援現場自定呼叫頻道,防止通信干擾或中斷通信聯系;三是要分層次對話,當指揮員與一方通話時,其他人不得呼叫,并且通話要簡明扼要,有一定間歇;四是滅火救援現場遇到緊急呼叫時,其他呼叫應立即停止,保證緊急呼叫聯絡暢通;五是滅火救援現場各中隊、各崗位要有專人負責聯絡。
四、小結
綜上所述,提高基層指揮員初戰指揮能力,是目前及今后消防部隊的一項重要任務,但這一朝一夕的事,能力的提高是過程問題,它由各種復雜的因素參夾在里面,只要我們的基層指揮員利用一切有利條件和機會,通過自身不斷的努力,相信努力之后總有回報的。
參考文獻:
 [1]王仕國.消防應急救援概論[M].山東大學出版社,2010,7.
[2]陳家強.消防滅火救援[M].中國人民公安大學出版社,2002.
 
 
 

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